鼓励基础教育阶段的学校每天开设一门体育课，支持教练，退休运动员等在中小学任教……昨天下午，新闻发布会全面加强和改善了学校的体育活动。新时代在北京举行。会上，市教委主任刘玉辉发布了《关于全面加强和改进新时期学校体育工作的行动计划》（以下简称《行动计划》）和《北京市教育事业二十项措施》。 《加强中小学体育运动，促进学生身体健康》（以下简称《二十条》），为新时期的首都体育改革“定下了基调”。刘玉辉提出，我市坚持问题导向，着力解决“小眼镜”，“小胖墩子”现象所反映的普遍问题，着重提高课堂教学质量，加强课外体育锻炼，扩大活动范围。竞赛活动的普及。设备等缺点，促进学校体育运动健康发展。

    鼓励学校每天开设一门体育课

    刘玉辉介绍说，这项改革增加了学校体育课时，以确保课外运动时间。鼓励全面的体育课，鼓励基础教育阶段的学校每天开设1个体育课，小学每周至少5个体育课，初中每周4-5个课时，高中每周3-5个课时，禁止任何形式的体育运动。学校每天应安排至少25分钟的大型休息体育活动。没有体育锻炼的那一天，应安排不少于45分钟的课外运动。

    同时，应更多利用学校的“ 3:30”课后服务，让学生独立进行体育锻炼，以确保学生每天在校内外均参加一小时以上的体育锻炼。 “这是确保中小学生每天在学校花费一小时体育锻炼的严格要求。”刘玉辉还强调，休息时间和午餐时间不能算作体育课的上课时间。

    他还提到，有必要培养学生每天坚持体育锻炼的习惯。学校应进行晨跑，大休息，课外体育活动等，以帮助学生加强体育锻炼和养成良好的习惯。鼓励学生每天通过简单，轻松的运动（例如跑步，跳绳和打球）进行各种体育活动，以确保学校每天进行1个小时以上的中等强度和强度以上的体育锻炼，并且确保每周至少进行3个小时的高强度体育锻炼，进行肌肉力量和强壮骨骼等运动。

    实现1至12年级体育课程的联系

    刘玉辉表示，根据“教堂”，“勤奋”和“常规竞赛”的要求，本市针对不同阶段和项目的课程提出了教学目标，教学内容，教学标准，教学计划和学校质量评价标准。 ，并达到1分。整个12年级的课程是相互连接和构建的，具有明确的课程目标，明确的学习目标和明确的评估标准，反映了北京的特色和一级标准。刘玉辉强调，该市鼓励发展学校体育特色，发展一些传统项目，具有地方特色的项目和适应学校当地条件的项目。形成了“一校一品”，“一校多品”的学校体育发展新局面。

    那么，将来的高考中身体检查分数的比例会不会有变化？在这方面，刘玉辉说：“体育是一门学科，而不是一门普通课程，贯穿于学生成长的全过程。该市正在研究如何测试和测试什么。到目前为止，还没有这样的课程。计划：关于运动测试，尚未出台新的运动考试政策，或未按照既定要求出台，北京高中物理考试仍为40分，其中过程评估为10分，考试为30分。现场考试。在引入新的体育考试政策之前，该考试暂时保持不变。”

    各地区兼职体育教师的特殊保护机制

    在师资方面，《二十条》提到，我市将通过多种途径加强体育教师的建设。配备了强大的中小学体育教师。加强高校体育建设，提高人才培养质量和数量，满足学校体育发展的需要。指导全体教职工积极参加体育锻炼，鼓励非体育学科的教师和班主任进行体育锻炼，培训后组织体育活动。各区要建立专职体育教师保障机制，对经过培训和考核的中，高级教练，退休运动员等高水平专业体育人才在中小学任教。聘请国际优秀体育教练到北京进行体育教师培训，也可以丰富体育教师队伍。鼓励和支持各地区的学校建立著名体育老师的工作室。

    在促进学校，家庭和社会体育的融合与发展方面，刘玉辉提到，我市将协调和整合社会资源，完善学校与公共体育场所的开放与相互促进机制，促进学校的开放。面向社会的运动场馆和面向学生的公共运动场馆。免费或半价开放，以提高体育场馆的开放程度和利用效率。鼓励学校和社交场所合作提供体育课程。刘玉辉说，学生的健康成长需要学校，政府，家庭和社会的共同努力。他呼吁全社会为学生的身体健康而共同努力。

    Text/Reporter Wu Wenjuan