位于安徽省阜南县公桥乡的阮城小学，是一所典型的农村小学。这里缺少现代化的教学设备、没有舒适的教室。“学校位置偏远，师资力量薄弱，维持文化课都很难，更不要说音乐、美术这类艺术课了。”阮城小学魏校长道出了这所以留守儿童为主的学校，在运营上的种种难处。

近日，全校六个年级共46个学生，却聚在一起上了一堂难得的艺术课。来自杭州点睛艺术的美术老师，带领孩子们以稚嫩的笔触描绘对太空的美好想象。在接受专业指导之外，孩子们还收到了彩笔、画板等各类礼物。

这是校宝公益“萤火课堂”的第一期课程。据悉，由国内深受欢迎的教育信息化综合服务提供商校宝在线发起的这项公益行动，将聚焦次发达地区教育，携手校宝合作的8万多家专业教育机构和全日制学校，让优质教育资源普惠于广大的留守儿童。

携手优质机构和学校，用“萤火课堂”点亮留守儿童

根据民政局公开数据显示，截至2018年8月，我国共有留守儿童697万人，其中67.4%处于6-13周岁的义务教育学龄段。他们的基础教育，一直备受各界关注。

“萤火课堂”正是针对乡村等次发达地区的留守儿童推出的公益项目，旨在连接偏远地区和优质的教学资源，以各类课程帮助孩子们丰富兴趣、扩充视野，让先进的教育理念覆盖更多地区，推动教育普惠。

据项目负责人介绍，只要有合规的办学资质和一定的办学经验、愿意投身教育公益事业的机构和学校，都有机会加入“萤火课堂”。“当然，校宝服务的8万多个教育品牌中，各类经验丰富、师资雄厚的名校、名机构比比皆是，他们一定是‘萤火课堂’的首批‘讲师’。”事实上，此次前往阮城小学的点睛艺术正是校宝的‘资深’客户之一。

“我们一直希望参与教育公益，但没找到合适的机会。这次校宝搭起了这个桥梁，我们毫不犹豫地报名参加了。希望以后能有更多的优秀老师加入‘萤火课堂’，把更多的美好带给这些同样渴望知识的孩子们。”点睛艺术创始人姚晶告诉记者。

从“赋能”到“连接” ，校宝公益迭代升级

作为国内深受欢迎的教育信息化综合提供商，校宝在线致力于提升教育行业的中位线。以技术提高教育组织的效能，并通过供应链优化为学校和机构带来更多样的增值服务，推动教育产业的标准化、智能化，从而让孩子们获得更专业、公平的教育服务。因此，教育公益，也一直是校宝关注并持续投入的领域。

去年11月，校宝在线品牌焕新的媒体沟通会上，校宝公益项目正式发布。依托校宝完善的产品矩阵，校宝公益为特殊教育学校及机构免费提供招生、教学、教务、财务等全方位运营及管理的信息化服务。全国各地的特殊教育学校及培训机构都可以免费申请。

此次“萤火课堂”，则是校宝公益从技术赋能向资源赋能的升级。发挥校宝的平台作用，推动优质教育资源“上山下乡”，为偏远落后地区学校、公益社区及组织，提供物资、课程、技能等多方面的扶持。

“从‘赋能’到‘连接’的迭代，背后是校宝人投身公益的持续努力，也是更多教育行业有识之士的投入与支持。”校宝在线董事长兼CEO张以弛表示，校宝公益欢迎更多学校、机构和公益组织加入，共同推进教育公平和质量提升。

推动教育加速进步，公益是必须要做的事

自2010年成立至今，校宝在线一直秉持“推动教育服务加速进步”的使命。为教培机构和K12全日制学校提供一站式信息化解决方案，到整合优质战略资源，联手上下游产业链，为学校和机构提供金融、保险、营销等增值服务，全方位赋能教育产业。

截止19年6月，校宝在线已经服务了80，000多个教育品牌，帮助超过170，000个校区实现信息化，100余万教育从业者受益其中。在张以弛和校宝团队看来，作为一家有担当的教育企业，公益是自然发生的，校宝也有实力去推进更多的公益项目落地。

“企业作为一个重要的社会群体，在创造财富时，更要创造社会价值，推动社会进步。校宝服务教育产业，公益根植在我们的业务和品牌基因中。希望我们的一点付出，让技术更有温度，也让更多人感受到教育的美好。”张以弛如是说。